Vor einigen Wochen hatten wir einen Gastbeitrag von Jochen Robes über die Bedeutung des Microlearning insbesondere in der betrieblichen Weiterbildung.

Die folgenden Thesen haben wir von Infoport, einer E-Learning-Agentur aus Hamburg. Vielen Dank hierfür. Wir werden diese Thesen kommentieren.

• Die strikte Trennung zwischen Lernen und Arbeiten wird immer mehr aufgehoben. Lernen und Arbeiten  bilden in Zukunft eine Einheit. Der “Arbeiter” des 21. Jahrhunderts ist ein “Konzeptarbeiter”.

Wir stimmen der These zu, dass Lernen und Arbeiten in Zukunft eine Einheit sein werden. Wir planen in Zukunft eine Software zu entwickeln, die genau dies unterstützt. Der Arbeiter soll noch während des Arbeitens lernen. Wir glauben, dass dies am besten mit Microlearning abbildbar ist.

• Klassisches E-Learning, das die traditionellen Lehrer-Schüler-Rollen eines Klassenzimmers auf die Online-Welt überträgt, verliert an Bedeutung.

Wir glauben eher an eine momentane Abschwächung, jdeoch nicht daran, dass dieses Konzept an Bedeutung verliert. Vielmehr muss es weitergedacht und -entwickelt werden.

• Der Schwerpunkt verschiebt sich von Lernen (Stichwörter:  Formell, Wissen, Content, Themen) zu Arbeiten/Tun (Stichwörter: Informell, Kontext, Aufgaben, Leistung (“Performance)).

Dem stimmen wir bedingt zu. Zwar glauben wir auch, dass “Arbeiten” ein Teil des zukünftigen Lernens ist (daher das eigenständige Erstellen von Microcontent). Dennoch glauben wir, dass man Wissen nur beherrschen kann, wenn man lernt und regelmäßig das Gelernte wiederholt/anwendet.

• An Bedeutung gewinnen Lernformen wie “Social Learning”, das den Austausch von Erfahrungen mit anderen begünstigt. Lernen  am Arbeitsplatz zur direkten Unterstützung der Arbeitsleistung.Lernarrangements, in denen alltägliche Entscheidungen und Prozesse durchgespielt werden können (“LiveLabs”).

Dem haben wir nichts hinzuzufügen und stimmen zu.

• Ebenfalls wichtiger: Mobiles Lernen durch Smartphones (Das “Schweizer Taschenmesser” der Wissensgesellschaft), die heute die Funktionen von Computer, Audio- und Videorecorder, Scanner, Kamera, E-Book-Reader, Internetzugang vereinen.

Auch hier stimmen wir bedingungslos zu. Sonst hätten wir das Online-Lernen nicht auf mobile Endgeräte wie dem iPhone oder Android ausgebaut. Selbst mit einem E-Book Reader sind in CoboCards erstellt Karteikarten in der hierfür zur Verfügung stehenden PDF-Druckvariante darstellbar.

Vor einer Woche sandten wir allen Usern eine E-Mail mit dem Hinweis, dass wir uns überlegen, die Basic-Version von CoboCards ein wenig zu verändern. Hier der Blogeintrag dazu.

Unsere Vorschläge kurz zusammengefasst:

1. Exportfunktion wird auch für Basic-User freigeschaltet
2. Kein Publikationszwang mehr
3. Es gibt 2 freie Kartensätze
   
4. Bisherige Basic-User (und downgradende Pro-User) können überschüssige Kartensätze archivieren

Wir danken diejenigen, die aktiv mit uns über diese Vorschläge diskutiert haben (s. Kommentare im obigen Blogeintrag). Erstaunt hat uns schon, dass sich mehr Pro-User an der Diskussion (auch per Mail) beteiligt haben als Basic-User. Gerade um ihre Version ging es schließlich.

Am intensivsten wurde intern dabei über den Vorschlag von Yokotsuno diskutiert. Hierbei sollte eine Zwischenvariante eingeführt werden, bei der User für zusätzliche Kartensätze, jedoch nicht für die Pro-Funktionen zahlen.

Gar nicht diskutiert wurde über Werbefinanzierung. Wie Tamim treffend in einem Kommentar schreibt, würde dies dazu führen, dass wir nicht mehr nach Nutzerwünschen weiterentwicklen, sondern so, dass diese Werbung besonders häufig sehen. Wir glauben, dass dies beim Lernen stört. Statt einer Wunschliste für User, hätten wir dann eine Wunschliste für Werbende. Das will hier sicherlich niemand.

Fazit

Auch wenn die Idee von Yokotsuno grundsätzlich gefallen hat, würde sie Einiges an Entwicklungsarbeit und daher Zeit kosten. Zeit, die uns leider fehlt. Daher sind wir zum folgenden Kompromiss gekommen:

1. Exportfunktion wird auch für Basic-User freigeschaltet
2. Kein Publikationszwang mehr
3. Es gibt 3 freie Kartensätze für Basic-User
4. Bisherige Basic-User und downgradende Pro-User können überschüssige Kartensätze archivieren (müssen nicht gelöscht werden, können bei Upgrade wieder reaktiviert werden)

Wir denken, dass wir damit eine faire Lösung für beide Seiten haben. Um einen klaren Schnitt zu machen, werden wir die CoboCards-Basic voraussichtlich Mitte/Ende Mai in CoboCards-Free umbenennen. Zu gegebener Zeit folgen weitere Infos.

Ab sofort kooperieren wir auch mit dem Berufskolleg des Kreises Kleve in Geldern. Die Schule hat insgesamt 2.800 Schüler.

Die Kooperation umfasst jedoch zunächst den Einsatz von CoboCards in 3 Klassen. Der engagierten Lehrerin Frau Haus-Stahlberg haben die Schüler zu verdanken, dass sie ab sofort CoboCards für die Prüfungs- und Abiturverobereitung nutzen können.

Schön, dass es Lehrer/innen gibt, die ihren Schülern derart helfen.

In unserer E-Mail teilten wir Euch mit, dass Ihr hier die Möglichkeit habt, mit uns über die möglichen Änderungen in der Basic zu diskutieren, Gegenvorschläge zu machen etc.

Regeln:

Es gibt eigentlich nur eine: Wir bitten um sachliche Argumentation, konstruktive Vorschläge mit Begründungen. Unsachgemäße Kommentare werden von uns gelöscht. Vergesst bitte nicht, dass CoboCards ab Mai keine Förderung mehr hat und allein auf den Beinen stehen muss.

Hier noch einmal unsere Vorschläge:

1. Die Exportfunktion gibt es für alle
Grund: Es sind EURE Daten. Ihr könnt sie jederzeit rausholen. Video Exportieren

2. Kein Publikationszwang im Pool
Grund: Wir wollen Euch nicht zu etwas zwingen, was ihr nicht wollt.

Stolz verkünden wir, dass ab heute eine mobile Version von CoboCards für Smartphones mit Android-Betriebssystem im “Market” zum Download zur Verfügung steht. Auch Sie kostet – wie die iPhone-Variante – einmalig 2.99 €.

Mit der Android App kann man auf www.cobocards.com erstellte Karteikarten mit einem Klick auf sein Smartphone herunterladen und sofort mit dem Lernen unterwegs beginnen. Dafür braucht man nicht online zu sein. Allein für das Synchronisieren der Lernlevels ist eine Verbindung zum Internet von Nöten.

Hier ein paar Eindrücke von der App

Wir haben unsere Basic-User nach ihrer Meinung bezüglich der Pro-Version befragt. Auch ihnen gefallen hauptsächlich die neuen Features hinsichtlich des Kartensatzmanagements wie Ordner erstellen, Karten in andere Kartensätze verschieben. Auch der doppelseitige Druck, der Leitner-Algorithmus und das Antwort/Frage-Lernen fanden sie toll.

Unter ihnen wollten wir einen User ziehen, der dann die Pro 3 Monate kostenlos bekommen sollte.

Weil wir heute so gut drauf waren, dachten wir uns; ach was solls, ziehen wir noch einen Gewinner. And the Pro goes to…

champarova

und

Chuvalo

Herzlichen Glückwunsch! Ihr beide bekommt die Pro 3 Monate gratis!

Viel Spaß damit.

So begrüßen wir ab heute jeden, der auf unseren API-Wikiseiten landet. Denn ab sofort kann jeder eine API-Key für die geschlossene Beta-Phase beantragen.

Wenn wir uns anschauen, wonach Suchende in Suchmaschinen gesucht haben, um bei CoboCards.com zu landen, dann ist der Begriff “CoboCards API” recht häufig vertreten.  Grund für uns, Ihnen diese Möglichkeit anzubieten.

Alle Infos zur API gibt es auf www.cobocards.com/api

Viel Spaß beim Hacken!