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Welche Probleme entstehen bei der Längsschnittmethode?
A. Die Ergebnisse sind kohorten- bzw. generationsspezifisch.
B. Selektiver Stichprobenschwund über die Zeit hinweg.
C. Übungseffekte können fälschlicherweise als Entwicklungseffekte interpretiert werden.
D. Interindividuelle Unterschiede in individuellen Entwicklungsverläufen lassen sich nicht rekonstruieren.
E. Die Messverfahren müssen über die Zeit hinweg an das Lebensalter der Teilnehmer/innen angepasst werden, wobei die interessierende Entwicklungsdimension identisch bleiben soll.
B. Selektiver Stichprobenschwund über die Zeit hinweg.
C. Übungseffekte können fälschlicherweise als Entwicklungseffekte interpretiert werden.
D. Interindividuelle Unterschiede in individuellen Entwicklungsverläufen lassen sich nicht rekonstruieren.
E. Die Messverfahren müssen über die Zeit hinweg an das Lebensalter der Teilnehmer/innen angepasst werden, wobei die interessierende Entwicklungsdimension identisch bleiben soll.
Karteninfo:
Autor: VG
Oberthema: Psychologie
Thema: Entwicklungspsychologie
Schule / Uni: FernUniversität Hagen
Ort: Hannover
Veröffentlicht: 04.02.2011