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Alle Oberthemen / Bildungswissenschaften / Kommunikationstheorien / D Modul 1A Kommunikation
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Formen und Ziele des Forschendes Lernen

Interaktion und Kommunikation
-wichtiges Merkmal: Prozesscharakter
-Verhältnis: Kommunikationsprozesse sichern den Zusammenhalt 
  von Interaktionsprozessen

Ziele des forschenden Lernens: Wiedervereinigung von Theorie und Praxis im Schulunterricht

-> kommunikative Interaktionspädagogik:
Ego <
-> Alter
              Kommunikation
objektive Welt                soziale Welt
Legende: <> Kommunikation
                 - - - -> soziale Interaktion
                
-> sachbezogene Interaktion
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Karteninfo:
Autor: Kante
Oberthema: Bildungswissenschaften
Thema: Kommunikationstheorien
Veröffentlicht: 17.02.2010

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