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14.2. Theorien zur Erklärung von Geschlechtsunterschieden
14.2.2 Soziale Lerntheorie: Konditionierung und Modelllernen
14.2.2 Soziale Lerntheorie: Konditionierung und Modelllernen
- Konditionierung (Bekräftigungstheorie): geschlechtsspezifische Erwartung v. V -> Belohnung und Bestrafung => Wiederholung/ Unterlassen (auch Sozialisationsdruck durch Gleichaltrige)
- Modelllernen (Theorie des sozialen Lernens)
- Modelllernen (Theorie des sozialen Lernens)
Karteninfo:
Autor: lene.b
Oberthema: Psycholgie
Thema: Entwicklungspsychologie - M5
Schule / Uni: Fernuni
Ort: Hagen
Veröffentlicht: 08.09.2015