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Bildung ist die Aneignung der allg. klassischen Inhalte eines Bereichs.

- Auswahlkriterium der Bildungsinhalte ist "das Klassische"

- wichtig ist das Objekt, der Inhalt

- Gegenposition zum Objektivismus
hier stehen die pädagogischen Auswahlkriterien im Mittelpunkt, der Objektivismus hat keine

- Vertreten von Eduard Spranger in den 20er Jahren.