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Im Kindergarten Abgelehnte (jedoch nicht die temperamentsmäßig Schüchternen) hatten bis 4. Klasse ein geringeres soziales Selbstwertgefühl.

Langfristig hat aber auch temperamentsmäßige Schüchternheit in der Kindheit Konsequenzen in Form von verzögert bewältigten Transitionsphasen.

Verzögerter Aufbau neuer Beziehungen bei schüchternen Studienanfängern Berliner Beziehungsstudie (Asendorpf & Wilpers, 1998)

Beispiel Berkeley Guidance Study (Caspi et al., 1988):
Schüchterne Jungen (8-10 J.) heirateten 3 Jahre später, bekamen das 1. Kind 4 Jahre später und begannen stabile Berufskarriere 3 Jahre später als nichtschüchterne;
schüchterne Mädchen heirateten Männer mit höherem Berufsprestige