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Welches Konzept vertrat Mary Ainsworth und welchen Test entwickelte sie dazu?
Die Bindungstheorie (ausführlicher unter J. Bowlby)
Fremde-Situations-Test (FST):
Mutter und einjähriges Kind sind zusammen in einem Zimmer. Eine Fremde tritt ein. Die Mutter verlässt kurz den Raum und kehrt dann zurück. Ainsworth unterschied drei Reaktionstypen bei den Kindern:
sicher: Das Kind ist zunächst beunruhigt über die Abwesenheit der Mutter, zeigt Explorationsverhalten, freut sich über die Rückkehr der Mutter.
unsicher-vermeidend (avoidant): Nach Trennung zeigt das Kind vermehrtes Explorationsverhalten. Bei Rückkehr der Mutter beachtet das Kind die Mutter nicht und vermeidet Körperkontakt
unsicher-ambivalent: Das Kind zeigt Angst bei Trennung und Aggression bei Rückkehr der Mutter. Wenig Explorationsverhalten.
desorganisiert (diese Kategorie wurde später eingeführt): Kinder erstarren in Bewegung mit tranceähnlichem Gesichtsausdruck oder schneiden Grimassen; kein Explorationsverhalten; misshandelte Kinder und ängstigende oder ängstliche Eltern.
Fremde-Situations-Test (FST):
Mutter und einjähriges Kind sind zusammen in einem Zimmer. Eine Fremde tritt ein. Die Mutter verlässt kurz den Raum und kehrt dann zurück. Ainsworth unterschied drei Reaktionstypen bei den Kindern:
sicher: Das Kind ist zunächst beunruhigt über die Abwesenheit der Mutter, zeigt Explorationsverhalten, freut sich über die Rückkehr der Mutter.
unsicher-vermeidend (avoidant): Nach Trennung zeigt das Kind vermehrtes Explorationsverhalten. Bei Rückkehr der Mutter beachtet das Kind die Mutter nicht und vermeidet Körperkontakt
unsicher-ambivalent: Das Kind zeigt Angst bei Trennung und Aggression bei Rückkehr der Mutter. Wenig Explorationsverhalten.
desorganisiert (diese Kategorie wurde später eingeführt): Kinder erstarren in Bewegung mit tranceähnlichem Gesichtsausdruck oder schneiden Grimassen; kein Explorationsverhalten; misshandelte Kinder und ängstigende oder ängstliche Eltern.
