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Alle Oberthemen / Psychologie / Diagnostik / Diagnostik, Prüfung: Uni Gießen, Prof. Kersting (Literatur: Amelang & Schmidt-Atzert)
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d2-R: Wie bewerten Sie die Gütekriterien?
Objektivität gegeben (Durchführung/Auswertung/Interpretation)
Reliabilität
hohe interne Konsistenz (als Items wurden je 3 Zeilen zusammengefasst: ca. .90 ( je nach Altersgruppe: .89-.95 für Konzentration und Tempo; .80-.91 für Genauigkeit)
Splithalf: ca. .90 (.87-.93)
Re-Test : hoch (nach 1 bzw. 10 Tagen: Konzentration .94/.85; Sorgfalt: .84/.47 (!); Tempo: .91/.92)
Validität
inhaltsvalide (Geschwindigkeit und Genauigkeit gefragt)
konstruktvalide:
  • konvergent .60 bzgl. Tempo und Konzentration mit dem Revisionstest; sowie der Bearbeitungsgeschwindigkeit im BIS; .30 bzgl. der Fehlerprozent mit anderen Konzentrationstests
  • divergent: <.30 mit IQ
kriteriumsvalide.: .52 mit Erfolg in der Führerscheinprüfung
Tags: Diagnostik Kapitel 3 Leistungstests d2-R
Quelle:
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Karteninfo:
Autor: Debora
Oberthema: Psychologie
Thema: Diagnostik
Schule / Uni: JLU
Ort: Gießen
Veröffentlicht: 16.10.2013

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