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Alle Oberthemen / Psychologie / Entwicklungspsychologie / Entwicklungspsychologie - WS 09/10 - Vorlesung 11 - Intelligenz und Entwicklung kognitiver Leistungen
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Beschreibe die Langzeitstudie von Hart und Risley zur "Sprachlichen Förderung"
Methode: Beobachtung von 40 Familien, monatlich in den ersten 3 Lebensjahren des Kindes; abhängige Variablen:
•kindliches Vokabular
•IQ

Ergebnisse:
•kognitive Vorteile bis ins Schulalter

•Einflussfaktoren: Umfang verbaler Interaktion zwischen Eltern und Kind (Sprachvielfalt) und positives gegenüber negativem Feedback an das Kind

niedriger versus hoher SÖS (Sozialökonomischer Status): in drei Jahren 12 versus 44 Millionen gehörte Sätze
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Karteninfo:
Autor: Hobbit
Oberthema: Psychologie
Thema: Entwicklungspsychologie
Veröffentlicht: 22.04.2010

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