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Kinder werden in Gruppen ohne Rassentrennung aufgeteilt, in denen jedes Mitglied zunächst einen Teilaspekt des Themas in Einzelarbeit erschließt und dann mit den anderen teilt & zusammenfügt. -> Alle sind abhängig voneinander für Erfolg

Ergebnisse vgl. normaler Unterricht:
1. Positivere Einstellung ggü.: a) Kindern der anderen Gruppen
                                                         b) anderen Gruppen
2. Weniger Stereotype & Vorurteile

3. Höherer Selbstwert

4. Es wurde genauso viel oder mehr gelernt