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Alle Oberthemen / Psychologie - Modul 5 / 03403 - Einführung in die Entwicklungspsychologie / 3403 - Entwicklungspsychologische Grundlagen SS15
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Nenne die Entwicklungsstufen nach Erik Erikson und wodurch diese gekennzeichnet sind.
In jeder Entwicklungsstufe muss sich der Mensch mit spezifischen psychosozialen Krisen auseinandersetzen:

1. Säuglingsalter (1. Lebensjahr) (Die Orale Phase nach Freud)

"Urvertrauen vs. Urmisstrauen"

Urvertrauen wird entwickelt wenn eine regelmäßige und vorhersagbare Befriedigung der Bedürfnisse stattfindet
--> Bezugsperson die sich um die Bedürfnisse kümmert 
Gelingt dies nicht wird ein Urmisstrauen entwickelt.


2. Frühes Kindesalter (1 - 3 Jahre) (Die Anale Phase nach Freud) 

"Autonomie vs. Selbstzweifel"

Es findet eine Auseinandersetzung zwischen Selbst- und Fremdkontrolle statt.

Es muss ein Ausgleich zwischen eigenen Bedürfnissen & Freiheit und den Interessen der sozialen Umgebung gefunden werden.

Überwiegt das Gefühl der Fremdkontrolle kommt es zu Selbstzweifeln, im anderen Falle führt es zu Autonomie.


3. Mittleres Kindesalter (3 - 5 Jahre) ( Die Phallische Phase nach Freud)

"Initiative vs. Schuldgefühl"

Umwelt erkunden, Ausprobieren von Rollen im Spiel, absichtliches Fehlverhalten ist das Thema.


4. Spätes Kindesalter (6 Jahre bis zur Pubertät?) ( Die Latenzphase nach Freud)

"Kompetenz vs. Minderwertigkeitsgefühl"
(auch Werksinn vs. Minderwertigkeitsgefühl)

Anerkennung durch die Ausübung kognitiver Fähigkeiten, etwas Nützliches zu leisten ist das Thema.


5. Adoleszenz ( Genitale Phase nach Freud)

"Identität vs. Rollendiffusion"

"Rollendiffusion bedeutet das keine eigene Identität ausgebildet wird, sondern sich die Identität nach der Situation richtet in der sich das Individuum gerade befindet."


6. Frühes Erwachsenenalter (ab 20 Jahren) (Keine entsprechende Phase bei Freud)

"Intimität vs. Isolation"

Umgang mit Partnerschaft und Sexualität als zentraler Lebensbereich


7. Mittleres Erwachsenenalter (ab 40 Jahren) (Keine entsprechende Phase bei Freud)

"Generativität vs. Stagnation"

Fortpflanzung und Fürsorge der Kinder spielt eine entscheidende Rolle.

(Gibt es keine Kinder muss sich trotzdem mit dieser Krise auseinandergesetzt werden)


8. Höheres Erwachsenenalter (ab 60 Jahren) (Keine entsprechende Phase bei Freud)

"Ich- Integrität vs. Verzweiflung"

Auseinandersetzung mit dem Tod und dem Aufbau reifer Wertesysteme als Mittelpunkt des Lebens
Tags: Theorien
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Autor: CoboCards-User
Oberthema: Psychologie - Modul 5
Thema: 03403 - Einführung in die Entwicklungspsychologie
Schule / Uni: FernUniversität Hagen
Veröffentlicht: 01.08.2015

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