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Erfahrungen: Resultat von sachbezogenen sozialen Interaktionen
primäre Erfahrungen:
- Resultat des praktischen Handelns
- Fundament für Kommunikations- und Reflexionsprozesse
sekundäre Erfahrungen:
- Resultat dieser Kommunikations- und Reflexionsprozesse
- Theorie-Wissen
- müssen sich in der Praxis bewähren

Fokus von Deweys Pädagogik: Handlungen (also nicht das Kognitive)