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Alle Oberthemen / Psychologie / Arbeits- und Organisationspsychologie / Arbeits- und Organisationspsychologie, Prüfung: Uni Gießen, Prof. Klehe (Literatur: Landy & Conte)

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Erläutern Sie das Trainingsprozessmodell nach Goldstein & Ford (2002)!

1. Schritt: Bedarfsanalyse (wer? was? wo?)
2. Schritt: Training: Design und Durchführung
3. Schritt: Evaluation: Entwicklung eines Kriteriums; von Interesse: individuelle Unterschiede, sowie der experimentelle Aufbau
4. Schritt: Validität: Validität des Trainings, Validität des Transfers, interaorganisationale V., interorganisationale V.

Anmerkung: Alle Punkte im 3. Schritt wirken auf die Validität (4. Schritt)

Tags: Kapitel 7 Training und Lernen
Quelle: Mindmaps

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Karteninfo:

Autor: Debora

Oberthema: Psychologie

Thema: Arbeits- und Organisationspsychologie

Schule / Uni: JLU

Ort: Gießen

Veröffentlicht: 16.10.2013

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