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Alle Oberthemen / Psychologie / Entwicklungspsychologie - M5 / M5, 03406 Themenliste, Wiki Moral
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5. Methodisches Vorgehen von Piaget: Ergebnisse zu Beobachtungen beim Murmel-Spiel: Regelbewusstsein
Kognitive Perspektive
drei Stadien, die in gewisser zeitlicher Verzögerung zu den Stadien der Spielpraxis stehen
1. Individuelle Riten (motorische Schemata) -> motorische bzw. individuelle Spielpraxis; schwierig zu unterscheiden, inwieweit es sich um selbst erfundene Rituale handelt oder um bewusste Übernahme von außen beeinflusster Handlungen
2. Heteronomie: mystischen Achtung + praktischen Ignoranz der Regeln; R = heilig, waren schon immer da, gegeben von erwachsener Autorität (Vater, Stadtrat, Gott), beeinflussen wenig das V; Zwang der Älteren + Fehlen gleichberechtigter Zusammenarbeit => »ungenaues Gefühl kollektiver Teilhabe«
3. Autonomes Regelverständnis: Regel = Ergebnis eines auf gegenseitiger Absprache beruhenden freien Entschlusses.
- drei Symptome: (1) Auf Gerontokratie + Theokratie folgt Demokratie: Regeln können gemeinsam verändert werden. => (2) Regeln = nicht mehr heilig, ewig gültig o unveränderbar + (3) Der Ursprung von Spiel + Regeln wird realistisch gesehen. Nicht Gott hats erfunden, sondern entwickelt durch Generationen von Kindern
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Karteninfo:
Autor: lene.b
Oberthema: Psychologie
Thema: Entwicklungspsychologie - M5
Schule / Uni: Fernuni
Ort: Hagen
Veröffentlicht: 08.09.2015

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