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30. Wie kann man mit der Feldtheorie erklären, daß in der Untersuchung von Marrow (1938) mehr abgeschlossene als unterbrochene Aufgaben erinnert wurden?
Abgeschlossene Aufgaben wurden als nicht abgeschlossen wahrgenommen.
Unterbrochen hieß → gut gemacht
abgeschlossen → kein positives feedback
"Sie werden unterbrochen, wenn wir zufrieden sind"
Unterbrochen hieß → gut gemacht
abgeschlossen → kein positives feedback
"Sie werden unterbrochen, wenn wir zufrieden sind"
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Quelle: S. 41
Quelle: S. 41
Karteninfo:
Autor: Finn
Oberthema: Psychologie
Thema: Motivation und Emotion
Schule / Uni: Uni Jena
Ort: Jena
Veröffentlicht: 12.07.2011