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Alle Oberthemen / Psychologie / Entwicklungspsychologie / Entwicklungspsychologie - WS 09/10 - Vorlesung 11 - Intelligenz und Entwicklung kognitiver Leistungen
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Wie sieht das Modell der "Emotionalen Intelligenz" von
Mayer & Salloway (1997) aus?
Emotional Intelligence Test (Mayer-Salovey-Caruso)

•Testergebnisse korrelieren mäßig mit den IQ-Werten
•es gibt erwartungskonforme Alters-und Geschlechtseffekte



Vier Komponenten – entsprechende Fähigkeiten:

1.Wahrnehmung von Emotionen:
–Emotionen in Gesichtern identifizieren
–Emotionen in Landschaften & Designs identifizieren


2.Verwendung von Emotionen zur Unterstützung des Denkens:
–emotionale Empfindungen mit anderen taktilen oder sensorischen Stimuli vergleichen
–Emotionen identifizieren, die bestimmte Denkaufgaben bestmöglich unterstützen


3.Verstehen von Emotionen:
–Wissen, unter welchen Umständen emotionale Zustände wechseln
–Emotionen in komplexeren affektiven Zuständen identifizieren

4.Umgang mit Emotionen:
–Maßnahmen zur Veränderung des eigenen emotionalen Zustandes vorschlagen
–Maßnahmen zur Beeinflussung des emotionalen Zustands Anderer vorschlagen




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Karteninfo:
Autor: Hobbit
Oberthema: Psychologie
Thema: Entwicklungspsychologie
Veröffentlicht: 22.04.2010

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