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Wer war Dewey und wofür steht er? (7 Punkte)
+ John Dewey entwickelte eine kommunikative Interaktionspädagogik.
+ Hintergrund liegt in dem durch die Industrialisierung erfolgten Verlust praxisorientierter Familienerziehung und dem Gemeinschaftsgrouse, der zur Gründung der Settlement Bewegung führte.
+ Bestandteile seiner kommunikativen Interaktionspädagogik sind seine Überlegungen zu a) sozialen und sachbezogenen Interaktionsprozessen b) kommunikativen Verständigungsprozessen.
+ Kommunikation und Interaktion sind die beiden Bestandteile des forschenden Lernens, das sich in fünf Stufen des erziehenden Unterrichts (= forschender Lernprozess) darstellen lässt.
+ Mit diesem erfahrungs- und handlungsbasierten Konzept gilt er als bedeutender Gründer des pädagogischen Pragmatismus (=der Gebrauch der Dinge führt zu ihrer Bedeutung)
+ Er lehrte an der Universität in Chicago, wo er mit seiner Laborschule seine Theorie auch praktisch erprobte.
+ Sein Hauptwerk ist „Demokratie und Erziehung“
+ Hintergrund liegt in dem durch die Industrialisierung erfolgten Verlust praxisorientierter Familienerziehung und dem Gemeinschaftsgrouse, der zur Gründung der Settlement Bewegung führte.
+ Bestandteile seiner kommunikativen Interaktionspädagogik sind seine Überlegungen zu a) sozialen und sachbezogenen Interaktionsprozessen b) kommunikativen Verständigungsprozessen.
+ Kommunikation und Interaktion sind die beiden Bestandteile des forschenden Lernens, das sich in fünf Stufen des erziehenden Unterrichts (= forschender Lernprozess) darstellen lässt.
+ Mit diesem erfahrungs- und handlungsbasierten Konzept gilt er als bedeutender Gründer des pädagogischen Pragmatismus (=der Gebrauch der Dinge führt zu ihrer Bedeutung)
+ Er lehrte an der Universität in Chicago, wo er mit seiner Laborschule seine Theorie auch praktisch erprobte.
+ Sein Hauptwerk ist „Demokratie und Erziehung“
Karteninfo:
Autor: youka
Oberthema: Bildungswissenschaften
Thema: Einführung
Schule / Uni: Fernuniversität
Ort: Hagen
Veröffentlicht: 05.04.2010