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"Kein Wissenschaftler hat ein feststehendes Signifikanzlevel, auf das er sich über Jahre hinweg in allen Umständen zurückbezieht und daraufhin Hypothesen ablehnt. Er setzt sich besser mit jedem einzelnen Fall auseinander, im Lichte seiner Belege und Ideen."
frei übersetzt^^

- Lehrbücher und Curricula berücksichtigten nicht die gesamte „Toolbox“  -> deskriptive Statistik, Tukey’s explorative Methoden, Bayes´sche Statistik, Neyman- Pearson-Entscheidungstheorie und Wald’s sequentielle Analyse
- statt dessen wird ausschließlich das „Null-Ritual“ gelehrt