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Extrinsische und Intrinsische Motivation
extrinsische Motivation: von aussen kommende Motivation, z.B. Lerhperson
Extrinsisch motivierte Schüler tun etwas, weil andere eine Belohnung oder eine unangenehme Konsequenz in Aussicht stellen, die man mit bestimmten Verhaltensweisen abzuwehren sucht. Die positiven und negativen Konsequenzen stehen in keiner Beziehung zur gezeigten Aktivität. Kontrolle motivierten Verhaltens erfolgt von aussen.
pos. Verstärkung, neg. Verstärkung, pos. und neg. Bestrafung
intrinsische Motivation: von innen kommende Motivation
Motiviertes Verhalten erfolgt unter der Kontrolle des Handelnden selbst. In einem solchen Fall werden die Lernaktivitäten um ihrere selbst willen ausgeführt, weil sie als herausfordernd oder spannend erfahren werden. Die Ausführung der Tätigkeit macht einfach Spass.
Neugier, Anreiz, Erfolgserwartung
Extrinsisch motivierte Schüler tun etwas, weil andere eine Belohnung oder eine unangenehme Konsequenz in Aussicht stellen, die man mit bestimmten Verhaltensweisen abzuwehren sucht. Die positiven und negativen Konsequenzen stehen in keiner Beziehung zur gezeigten Aktivität. Kontrolle motivierten Verhaltens erfolgt von aussen.
pos. Verstärkung, neg. Verstärkung, pos. und neg. Bestrafung
intrinsische Motivation: von innen kommende Motivation
Motiviertes Verhalten erfolgt unter der Kontrolle des Handelnden selbst. In einem solchen Fall werden die Lernaktivitäten um ihrere selbst willen ausgeführt, weil sie als herausfordernd oder spannend erfahren werden. Die Ausführung der Tätigkeit macht einfach Spass.
Neugier, Anreiz, Erfolgserwartung
Karteninfo:
Autor: Barbara
Oberthema: Pädagogik
Thema: Lernen und Gedächtnis
Veröffentlicht: 20.05.2010