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empirisch-methodische Problematik:
Vergleich zweier Aufgaben:          Wdh.Reihe mit Aufgabenwechsel
                                                    Messung des Leistungsunterschiedes
> Trainingseffekte
> Merkleistung für mehrere Aufgaben
> Wechsel der Hinweisreize
> Vorbereitungszeit
längere Vorbereitungszeit -> Rückgang  der Wechselbelastung
Mechanismen der während Vorbereitung

• Abruf aufgabenspezifischer Regeln, Implementierung in Handlungsrahmen
• Änderung der Aufmerksamkeit & Modularität
• Unterdrückung residualer Informationen aus vorangegangenen Aufgabe

> unscharf abgrenzbar