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15.3 Beschreibung der konkret-operationalen Phase nach Jean Piaget?
ca. 7-11 Jahre, Schulkinder: prälogisches Denken, Objekte werden hierarchisch in Gruppen und Untergruppen geordnet
- Fähigkeit zur Perspektivübernahme, aber noch nicht auf abstrakte Perspektiven, wie gesellschaftl.
- E. prozesshaftes Denken
- Fähigkeit zu logischen und arithmetischen Operationen, Planung von Handlungsabläufen, Koordinierung von Handlungen, Operationen in Raum und Zeit.
- Fähigkeit zu einem mehrdimensionalen Denken
- Fähigkeit zur Perspektivübernahme, aber noch nicht auf abstrakte Perspektiven, wie gesellschaftl.
- E. prozesshaftes Denken
- Fähigkeit zu logischen und arithmetischen Operationen, Planung von Handlungsabläufen, Koordinierung von Handlungen, Operationen in Raum und Zeit.
- Fähigkeit zu einem mehrdimensionalen Denken
Karteninfo:
Autor: lene.b
Oberthema: Psycholgie
Thema: Entwicklungspsychologie - M5
Schule / Uni: Fernuni
Ort: Hagen
Veröffentlicht: 08.09.2015