6.3.1 Was besagt die Erwartungs-mal-Wert-Theorie?
Steht im Zusammenhang mit der Leistungsmotivation!
In ihr wird angenommen, dass die Stärke der in einer konkreten Situation wirksamen Motivationen zur Relaisierung einer bestimmten Handlungsalternative eine Funktion der Erwartbarkeit eines Handlungserfolgs sowie der subjektive Wert des erwarteten Handlungsergebnisses ist.
In ihr wird angenommen, dass die Stärke der in einer konkreten Situation wirksamen Motivationen zur Relaisierung einer bestimmten Handlungsalternative eine Funktion der Erwartbarkeit eines Handlungserfolgs sowie der subjektive Wert des erwarteten Handlungsergebnisses ist.
Tags: Erwartungs-mal-Wert-Theorie
Quelle: S. 220
Quelle: S. 220
Kartensatzinfo:
Autor: mone
Oberthema: Psychologie
Thema: Lernpsychologie
Schule / Uni: PH
Ort: Ludwigsburg
Veröffentlicht: 07.09.2009
Tags: Lernmotivation
Schlagwörter Karten:
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