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Warum kann man von einer Politisierung der Schule im deutschen Kaiserreich sprechen? 1872 – 1918
Ein wichtiges Instrument der Statussicherung war die Ausrichtung der Schulen. 
Alle drei Lager instrumentalisierten die Schul- und Bildungspolitik für ihre (macht)politischen Interessen: > Das Ziel der Sozialdemokraten war eine Veränderung der bestehenden Staatsordnung und die Verwirklichung einer demokratischen Gesellschaftsordnung. 
> Das Bürgertum wollte seine an der Herrschaft teilhabende Postion bewahren.
> Die staatliche Schulpolitik, die dann das Schulsystem tatsächlich prägte, diente dem Machterhalt der Monarchie. Bis zum Sturz der Monarchie wurde diese staatliche Schulpolitik nicht grundlegend revidiert.
Alle drei Lager instrumentalisierten die Schul- und Bildungspolitik für ihre (macht)politischen Interessen: > Das Ziel der Sozialdemokraten war eine Veränderung der bestehenden Staatsordnung und die Verwirklichung einer demokratischen Gesellschaftsordnung. > Das Bürgertum wollte seine an der Herrschaft teilhabende Postion bewahren.
> Die staatliche Schulpolitik, die dann das Schulsystem tatsächlich prägte, diente dem Machterhalt der Monarchie. Bis zum Sturz der Monarchie wurde diese staatliche Schulpolitik nicht grundlegend revidiert.
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Quelle: https://moodle.fernuni-hagen.de/mod/forum/search.php?id=12365&words=Mannheimer&phrase=¬words=&hfromday=1&hfrommonth=1&hfromyear=1&hfromhour=1&hfromminute=1&htoday=1&htomonth=1&htoyear=1&htohour=1&htominute=1&forumid=0&subject=&user=
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Karteninfo:
Autor: VG
Oberthema: Bildungswissenschaften
Schule / Uni: Fernuni Hagen
Veröffentlicht: 25.02.2010