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befasst sich - als "praktische" und angewandte Wissenschaft - mit der Erziehung und Bildung, Betreuung und Begleitung behinderter sowie entwicklungs- und verhaltensauffälliger Menschen aller Altersstufen (Theorie und Praxis)

Aufgabe:
Ursachen und Entstehung von Behinderungen und Verhaltensstörungen erforschen sowie geeignete Maßnahmen finden, begründen und durchführen, die quantitativ und qualitativ über die 'Regelpädagogik' hinausgehen
(= Erziehung unter erschwerenden Bedingungen")

Ziel:
Folgen der jeweiligen Schädigung/Störung nach Möglichkeit aufheben bzw. mildern
(= Sicherung und Verbesserung der Lebensqualität)