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All main topics / Bildungswissenschaften / Einführung / Modul 1A
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Nenne vier geschichtliche Antithesen
Theokratie: Gott ist Ursprung und Ziel, Kirche ist große Heilsanstalt → christliches Mittelalter; ebenso wie Islam
≠ Anthropokatrie: Mensch ist der erste Freigelassene der Schöpfung; das Werk seiner selbst. Gott muss nicht geleugnet werden, aber der Mensch ist für sein Schicksal selbst verantwortlich → mehr Gewicht und Ansehen für Bildung und Erziehung

Gedanklichkeit, Wissen, Erkenntnis: Mensch definiert sich über die Erkenntnis, die ihm zuteil wird (Konzeption der Antike)
≠ Willentlichkeit: Mensch definiert sich über seinen eigenen Willen; Selbstständigkeit (Konzeption der Neuzeit)

Konfessionell (Glaube, Offenbarung, absolute Wahrheit)
≠  Weltlich (Wissen, Forschung, überholbare Erkenntnis)
→ Entstand mit der neuen Wissenschaftlichkeit; Heftigkeit der Auseinandersetzung hat heute nachgelassen, aber zeigt sich z.B. noch bei konfessionellen und freien Schulen

Kosmotheoros (Mensch erkennt, schaut und spiegelt das Universum; er ist Betrachter und Bewunderer der Werke Gottes)
≠  Kosmotechnit; Kosmopolit (der Mensch ist Vollender bzw. Erbauer; Gestalter des Kosmos. Dies zeigt sich z.B. in der Kultur)
→ Gedankengang findet sich zuerst bei der Stoa, wird immer weiter ausdifferenziert. Höhepunkt: „Weltpolitik im 20. Jht.)
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Author: youka
Main topic: Bildungswissenschaften
Topic: Einführung
School / Univ.: Fernuniversität
City: Hagen
Published: 05.04.2010

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