Kurze Geschichte der Empirischen Sozialisationsforschung geprägt von Paradigmen/Schulen, die Menschenbilder prägen
| 1920er | Impulsregulation |
| 1930er-40er | Demokratisches Lernen |
| 1950er | Lernen von ‚gutem Verhalten‘ |
| 1960er | Autorität und Konformität |
| 1970er | Komplexität, Multiperspektivität, - methodologie |
Tags: Geschichte, Paradigmen, Schulen
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Kartensatzinfo:
Autor: Zitronengras
Oberthema: Pädagogik
Thema: Sozialisationsforschung
Schule / Uni: Uni Bielefeld
Ort: Bielefeld
Veröffentlicht: 13.07.2011
Schlagwörter Karten:
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