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Alle Oberthemen / Bildungswissenschaften / Einführung

Zum Begriff der Entwicklung (21 Karten)

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Was muss der Erziehungswissenschaftler kennen und berücksichtigen?
Zum Begriff der Entwicklung
2 Punkte
• wissenschaftliche Erkenntnisse   ➛   Konzepte seiner Disziplin
• alltägliches Geschehen   ➛   Alltagstheorien
Tags: Zum Begriff der Entwicklung
Quelle:
2
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Definiere den Begriff Entwicklung
Zum Begriff der Entwicklung
4 Punkte
Aufeinanderfolge und regelhaftes Auftreten von Leistungen und Verhaltensweisen, die

1. im allgemeinen bei einem bestimmten Durchschnittsalter zu erwarten sind

2. durch Einwirkungen der Umwelt beeinflusst werden
   • Beschleunigung durch Vorbild und Belehrung
   • Verlangsamung durch Unterforderung oder andere Hinderungen

3. beeinflusst werden durch individuelle Unterschiede, individuelle Differenzen, denen zufolge sie sich in verschiedenem Tempo und in verschiedene Richtungen hin entwickeln.
Tags: Zum Begriff der Entwicklung
Quelle:
3
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Was ist unter "Logik der Entwicklung" zu verstehen?
Zum Begriff der Entwicklung
3 + 1 Punkte

• einzelne Perioden können verlängert oder verkürzt werden

• keine kann übersprungen werden

• Ordnung kann nicht umgekehrt werden (weder durch Natur noch durch Willen)

Das stammt von Schiller; Baldwin und Piaget bauen mit ihren Stufentheorien darauf auf.

• Beeinhaltet eine zunehmende Stimulusunabhängigkeit, erhöhtes Abstraktionsniveau, zunehmende Differenzierung, insgesamt also größere Objektivität der Realitätsperzeption (Wirklichkeitswahrnehmung).
Tags: Zum Begriff der Entwicklung
Quelle:
4
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Welche Voraussetzungen muss eine Stufentheorie nach Piaget erfüllen?
Zum Begriff der Entwicklung
5 Punkte
1. Deutlich voneinander unterscheidbare Entwicklungsfolgen, welche immer in einer unveränderlichen Anordnung auftreten.

2. Die jeweils niedrigere Folge wird in die höhere(n) integriert.

3. Jede Folge stellt ein bestimmtes (kognitives) Potential bereit und fungiert als Vorbereiterin zur Erreichung der nächsten Folge.

4. Jede Folge repräsentiert eine von den anderen separierte strukturierte Ganzheit.

5. Jede neue Folge weist im Vergleich zu ihrer Vorgängerin eine subjekt-adäquatere Äquilibrationsebene auf (Piaget).
Tags: Zum Begriff der Entwicklung
Quelle:
5
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Bestimmte  ..........  finden in bestimmten  ..........  statt.
Nenne ein Beispiel.
Zum Begriff der Entwicklung
Bestimmte Entwicklungen finden in bestimmten Lebensaltern statt.

Beispiel
Dreijährige können reden, beherrschen jedoch das logische Schließen nicht: wir können ihnen keine Fragen der Differential- bzw. Integralrechnung zugänglich machen.
Tags: Zum Begriff der Entwicklung
Quelle:
6
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Welche Standards lassen bestimmte Entwicklungen und Entwicklungsfortschritte als im Durchschnitt erwartbar erscheinen?
Zum Begriff der Entwicklung
3 Punkte
• individualpsychologische, entwicklungspsychologische

• kulturelle

• gesellschaftliche
Tags: Zum Begriff der Entwicklung
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7
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Entwicklung ist weder nur  "..........  Entfaltung"  noch  ..........  Prägung.
Zum Begriff der Entwicklung
Entwicklung ist weder nur "biologistische Entfaltung" noch behavioristische Prägung.
Tags: Zum Begriff der Entwicklung
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Entwicklung ist die permanente Auseinandersetzung  . . .
Zum Begriff der Entwicklung
. . .  eines aktiven Subjekts sowohl mit einer aktiven äußeren Natur als auch mit einer nicht minder aktiven Gesellschaft.
Tags: Zum Begriff der Entwicklung
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9
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Erläutere die doppelte Ausstattung des Menschen.
Zum Begriff der Entwicklung
2 Punkte
1. genetisch determinierte biologische Eigenschaften und
     Fähigkeiten

    • allen Menschen gemeinsam, aber zugleich in einzigartiger
       Weise individuell
    • bereits durch Einflüsse von Seiten der intrauterinen Umwelt
      modifiziert worden sind.

2. Hineinwachsen und Assimilation eines kulturellen Erbes
    • Ergebnis der kumulierten Erfahrung der spezifisch ethnischen
      Gruppe, in die man hineingeboren wurde
    • ist zugleich für jedes Individuum ein anderes (individuelle
      Lebensgeschichte)
Tags: Zum Begriff der Entwicklung
Quelle:
10
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Was ist mit dem "zweiten Erbe" des Menschen gemeint?
Zum Begriff der Entwicklung
Das kulturelle Erbe in das jeder hineingeboren wird.

    • Ergebnis der kumulierten Erfahrung der spezifisch ethnischen
      Gruppe, in die man hineingeboren wurde

    • ist zugleich für jedes Individuum ein anderes (individuelle
      Lebensgeschichte
)
Tags: Zum Begriff der Entwicklung
Quelle:
11
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Bei wem taucht die Idee eines "zweiten Erbes" noch auf und welche Termini werden dafür benutzt?
Zum Begriff der Entwicklung
2 Punkte
• James Baldwin - soziale Erbschaft   Jahrhundertwende

• Pierre Bourdieu - Weitergabe von sozialem und kulturellem Kapital   70er Jahre
Tags: Zum Begriff der Entwicklung
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12
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Wovon wird Entwicklung beeinflusst?
Zum Begriff der Entwicklung
3 Punkte
• äußere Faktoren (Umwelt)

• biologischer Ausstattung und Anlagen

• die bisher durchlaufene spezifische Lebensgeschichte
Tags: Zum Begriff der Entwicklung
Quelle:
13
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Welches sind genuin erziehungswissenschaftliche Vorstellungen zur Entwicklung? Welcher Punkt ist entscheidend in der Abgrenzung zu Nachbardisziplinen?
Zum Begriff der Entwicklung
3 + 1 Punkte
1. an der Lebenspraxis orientiert
der zu untersuchenenden Praxis wird kein am Schreibtisch vorgefundenes theoretisches Netz übergeworfen, sondern das praktische Vorgefundene wird rekonstruiert

2. Eigentätigkeit des aktiven Subjekts, das von sich aus den Zugang zur Welt herbeiführt
im Gegensatz zu Reifung, Wachstum (biologische, angeborene Entfaltungsprozesse - Entwicklungspsychologie) und Sozialisation (Prozess der Vergesellschaftung - Soziologie)

3. deskriptive und präskriptive Wissenschaft, die sowohl beschreibt und Fakten ermittelt als auch vorschreibend, normativ tätig ist
empirische Analyse wie philosophische Reflexion bilden untrennbare Einheit  ➛  das gilt auch für den Entwicklungsbegriff
Janusgesicht


Dritter Punkt entscheidend.  
Tags: Zum Begriff der Entwicklung
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14
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Bei der Untersuchung und Diskussion von Fragen der menschlichen Entwicklung empfiehlt Feldman welche Einteilung?
Zum Begriff der Entwicklung
3 Punkte
1. Sachverhalte, die wir kennen

2. Sachverhalte, die wir wahrscheinlich kennen

3. Sachverhalte, die wir nicht kennen, aber gerne kennen würden.
Tags: Zum Begriff der Entwicklung
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Was wissen wir im Hinblick auf Entwicklung?
Zum Begriff der Entwicklung
3 Punkte
• vollzieht sich in deutlich voneinander abgrenzbaren Stufen, die jede durch ein zusammenhängendes, in sich stimmiges Muster gekennzeichnet ist.

• formt ein Netz aus, das vielfältige, voneinander unabhängige Ströme aufweist, die sich verzweigen und verbinden.
Die Metapher "Netz" stammt von Fischer. Ein Kind kann gleichzeitig in verschiedenen Strängen Fähigkeiten entwickeln, die auf natürliche Weise unabhängig voneinander bleiben, bis das Kind sie ausdrücklich miteinander ein Beziehung setzt.

• vollzieht sich nicht konstant und gleichbleibend, es gibt Abschnitte schnelleren und langsameren Fortschreitens.
Tags: Zum Begriff der Entwicklung
Quelle:
16
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Was wissen wir wahrscheinlich im Hinblick auf Entwicklung?
Zum Begriff der Entwicklung
2 Punkte
1. Wechselspiel von Assimilation und Akkomodation (Piaget)
Abfolge von stufenbewahrenden und stufenverändernden Transformationen
Übergänge sind von Stufe zu Stufe geordnet, Wechsel von Stabilität und Instabilität führt in der Regel zu einem immer neuen Gleichgewicht.

2. Aktive Subjekte konstruieren ihre Entwicklung (Denken, Moral, Ästhetik usw.) eigentätig in der Auseinandersetzung mit der Umwelt
enge Verbindung zum Symbolischen Interaktionismus (George Herbert Mead): Das aktive Subjekt interagiert mit einer gleichermaßen aktiven Umwelt.
Tags: Zum Begriff der Entwicklung
Quelle:
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Was versteht man unter Assimilation (nach Piaget)?
Zum Begriff der Entwicklung
stufenbewahrende Transformation
Tags: Zum Begriff der Entwicklung
Quelle:
18
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Was versteht man unter Akkomodation (nach Piaget)?
Zum Begriff der Entwicklung
stufenverändernde Transformation
Tags: Zum Begriff der Entwicklung
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Was wissen wir im Hinblick auf die Entwicklung nicht, würden es aber gerne wissen? Nenne einige Beispiele.
Zum Begriff der Entwicklung
3 Punkte + Beispiele

Antrieb bzw. Anstoß der Entwicklung
Also was genau bringt die menschliche Entwicklung voran?
Die meisten Entwicklungen sind auf (Entwicklungs)Hilfe (geplante, erzieherische Einwirkungen) angewiesen.

• Dabei geht es hauptsächlich um die Rolle des "optimalen Unterschieds" (optimal discrepancy, optimal mismatch) zwischen den Vorgaben, Argumenten des Lehrers auf der einen und den Verständnismöglichkeiten der Schüler auf der anderen Seite.

Entstehung von Kreativität oder wirklich Neuem im Denken - gilt sowohl für kleine Entdeckungen als auch für große Erfindungen.

Beispiele
   - Wie entwickeln sich beim Zeichnen die Vorstellungen der
     Kinder im Hinblick darauf, wie Landkarten korrekt dargestellt
     werden?
   - Wie entstehen wissenschaftliche Theorien wie die von
     Darwin und Piaget?
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Was versteht man unter dem "optimalen Unterschied" (optimal discrepancy, optimal mismatch)?
Zum Begriff der Entwicklung
Die für den Entwicklungsprozess optimale Diskrepanz zwischen den Vorgaben, Argumenten des Lehrers auf der einen und den Verständnismöglichkeiten der Schüler auf der anderen Seite.
um die Entwicklung optimal voranzubringen
Tags: Zum Begriff der Entwicklung
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21
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Illustriere die "Entdeckung von etwas wirklich Neuem im Denken" an einem Beispiel.
Zum Begriff der Entwicklung
Kind, das zum ersten Mal begreift, das ein bestimmtes Wort / Laut zu einem bestimmten Gegenstand gehört und man diesen Gegenstand mit diesem Wort / Laut beschreiben kann: Tick-tack, tick-tack (Uhr), wau-wau (Hund) etc.
Tags: Zum Begriff der Entwicklung
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Kartensatzinfo:
Autor: yokotsuno
Oberthema: Bildungswissenschaften
Thema: Einführung
Veröffentlicht: 09.02.2010
 
Schlagwörter Karten:
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Zum Begriff der Entwicklung (20)
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