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All main topics / Bildungswissenschaften / Modul 1D / Modul 1D
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Beschreibe Aspekte zur Definition und Unterscheidung des Begriffs "Moral"
# Wortherkunft: mos (lat. Sitte, Brauch Gewohnheit, Charakter) → Sittlichkeit (16.Jht.); Sittenlehre (17. Jht.)
# Definition laut Duden: System von Tradition, Gesellschaftsform, Religion beruhenden sittlichen Grundsätzen und Normen, das zu einem bestimmten Zeitpunkt das zwischen menschliche Verhalten reguliert; philosophische Lehre von der Sittlichkeit; das sittliche Verhalten eines einzelnen oder einer Gruppe (außerdem: Motivation; lehrreiche Nutzanwendung)
# Unterscheidungen:
* Normativer Moralbegriff: Zusammenhang zwischen konkreten Verhaltensweisen und unterschiedlichen Werten und Normen (Ethik; praktische Philosophie).
Deskriptiver Moralbegriff: Verwendet in der Moralpsychologie; ohne Wertung, d.h. ein moralisches Urteil kann auch unmoralisch sein. (Luhmann: etwas hat moralische Qualität, wenn darin menschliche Achtung/ Missachtung zum Ausdruck kommt)
* Utilitaristische; teleologische Gründe: beruhend auf Nützlichkeitserwägungen (Weber: Verantwortungsethik)
Deontologische Gründe: Orientierung an Normen und Grundsätzen (Weber: Gesinnungsethik)
* Moralische Verantwortung für das Handeln (Kant) setzt freien Willen voraus. Gegenposition u.a. Neurowissenschaften (u.a. Libet-Experimente) → Nicht das Ich, sondern das Gehirn hat entschieden! (Taschenspieler-Trick; das Gehirn gehört auch zu mir!)
# 3 moralpsychologische Perspektiven: kognitiv (= Erkenntnis, d.h. Einfluss des Denkens), situativ (Umstände), emotional (Gefühle)
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Author: youka
Main topic: Bildungswissenschaften
Topic: Modul 1D
School / Univ.: Fernuniversität
City: Hagen
Published: 05.04.2010

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