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Begriffe:

• von anderen Begriffen unterscheidbar
• präzise Beschreibung eines Phänomens
• verbinden unterschiedliche Überlegungen durch Abstraktionen
• Teile einer Ordnung
• nicht isoliert => erhalten Sinn erst durch Theorien + Ordnungen, die die Begriffe verwenden

Grundbegriffe:

• in der Wissenschaft nicht weiter abgeleitet
• der Grund von dem ausgegangen wird
• zentrale ordnungs- + sinnstiftende Kategorien der Theoriebildung
• nicht statisch, osndern im Kontext von Theorien von Bildung
GBe ordnen ein Fach und schaffen in ihrer Unbestimmtheit + Unabschließbarkein offene Frage- und Problemstellungen

Raum= Geltungsbereich (Fach) darin stehen große Kisten (Erziehung, Bildung, Sozialisation - größere Kisten gibt es nicht), darin kleinere Kisten: z.B. Beratung, Förderung etc