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Was ist das sogenannte Kompetenz-Performanz-Problem?
A) Kompetenz in einer Aufgabe ist nur bei gleicher Motivationsstärke ein gutes Maß der Performanz
B) Grundproblem bei der Erfassung von Begabung
C) Performanz in einer Aufgabe ist nur bei gleicher Motivationsstärke ein gutes Maß der Kompetenz
D) realisierte Leistung in einer Aufgabe ist nur bei gleicher Motivationsstärke ein gutes Maß der Fähigkeit
E) Grundproblem bei der Erfassung von Fähigkeiten
A) Kompetenz in einer Aufgabe ist nur bei gleicher Motivationsstärke ein gutes Maß der Performanz
B) Grundproblem bei der Erfassung von Begabung
C) Performanz in einer Aufgabe ist nur bei gleicher Motivationsstärke ein gutes Maß der Kompetenz
D) realisierte Leistung in einer Aufgabe ist nur bei gleicher Motivationsstärke ein gutes Maß der Fähigkeit
E) Grundproblem bei der Erfassung von Fähigkeiten
B) Grundproblem bei der Erfassung von Begabung
C) Performanz in einer Aufgabe ist nur bei gleicher Motivationsstärke ein gutes Maß der Kompetenz
D) realisierte Leistung in einer Aufgabe ist nur bei gleicher Motivationsstärke ein gutes Maß der Fähigkeit
E) Grundproblem bei der Erfassung von Fähigkeiten
performanz= realisiertte Leistung
kompetenz-Performanz-Problem (Grundproblem bei der Erfassung von Fähigkeiten)
C) Performanz in einer Aufgabe ist nur bei gleicher Motivationsstärke ein gutes Maß der Kompetenz
D) realisierte Leistung in einer Aufgabe ist nur bei gleicher Motivationsstärke ein gutes Maß der Fähigkeit
E) Grundproblem bei der Erfassung von Fähigkeiten
performanz= realisiertte Leistung
kompetenz-Performanz-Problem (Grundproblem bei der Erfassung von Fähigkeiten)
Tags:
Source: 03417 - Kapitel 4.3
Source: 03417 - Kapitel 4.3
Flashcard info:
Author: PeterPan
Main topic: Psychologie
School / Univ.: FernUniversität in Hagen
City: Hagen
Published: 24.08.2013