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- Der Mensch kann sich mit Hilfe einer pädagogischen Vermittlung
  eine Wirklichkeit "kategorial" erschließen
- dieses Erschließen geschieht als Erkennen kategorialer Inhalte auf
  der objektiven Seite und als Gewinn allgemeiner Einsichten auf der
  Seite des Subjekts
- der Prozess muss nicht als abschließbar betrachtet werden
- kategoriale Bildung muss auch als historische Bestimmung
  verstanden werden, also als Befähigung zum aktiven Mitvollzug der
Geschichtlichkeit
- Kategorien sind selbst auch geschichtlich veränderbar