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Generell: Umgang mit Heterogenität --> adaptive Lernkompetenz

1) Bereichsspezifische Interessen fördern
-   Heranführung an das Bücherlesen (Buchhandlung, Bibliothek)
-   Familiäre Vorbilder (z.B. Geschichten erzählen)
-   Fächerübergreifendes Lernen (auch Mathe!)
-   Anerkennung neuer Medien

2) Förderung von Lernstrategien
-   Förderung von Lernstrategien durch Metakognition
-   explizite Strategieinstruktion (z.B. Markiertechniken)
-   Diskussion bestimmter Strategien und   
     Anwendungsmöglichkeiten
-   Methode des lauten Denkens bzw. des wechselseitigen Lehrens
    und Lernens (Vermittlung authentischer Erfahrungen)
-   Kritisches Lesen (schon im Erstleseunterricht)

3) Verbesserung des Selbstkonzepts
-   Schaffung eines positiven Fähigkeitsselbstbildes und günstiger
    Attributionsmuster
-   Fehlerkultur