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Annahme: Gesamtsysteme und deren Subsysteme der europäischen Nationalstaaten befinden sich in einem Entwicklungsprozess des sozialen Wandels ( von Agrargesellschaft über  fortgeschrittenen Industriegesellschaft hin zur  wissensbasierten Informationsgesellschaft)
Mit  Hilfe der Sozialstrukturanalyse sollen auf der Makroebene nach Gemeinsamkeiten und Annäherungen gesucht und auf den Entwicklungsprozess des sozialen Wandels bezogen werden.
So lassen sich z.B. strukturelle Gemeinsamkeiten wie Ziele und Funktionen der beruflichen Bildung u. die ökonomische Bedeutung der Berufsbildung nachweisen.