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- rein objektives Beobachten von äußerlich sichtbarem Verhalten
"Ideal des Objektivimus und Reduktionismus"
- Inneres Erleben kann nicht objektiv beobachtet werden, Gedanken kann man nicht messen, etc, daher Meidung bis Verneinung mentaler Begriffe, Entitäten, Prozesse wie Kognitionen, Emotionen, Motive...
"Antiintrospektionismus, Antikognitivimus, Antimentalismus"

- kein Unterschied zwischen Mensch und Tier

- Organismus als black box, reine Input-Output-Analyse, Stimulus-Response (S-R) bzw Reiz-Reaktion-Kovarations-Beobachtung

-Ziel: Verhalten vorhersagen, verändern und systematisch kontrollieren

- Prinzip des Tabula rasa (keine angeborenen Verhaltensweisen etc)
- radikale Erziehungsansichten, vor allem Watson: totale Formbarkeit des Menschen, Erziehungsdeterminismus

- Klassische Konditionierung (Reizsubstitutionslernen) und operantes Konditionieren (Reaktionslernen) als zentrales Thema