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-kulturgeschichtliche Begründung:
     ojunge Menschen mit geistigen Überlieferungen vertraut
        machen, die unsere kulturelle Situation geprägt haben

-antrophologische Begründung:
     oSchule soll jungem Menschen zur Selbstwerdung verhelfen
        (Fragen nach Sinn und Grund klären)

-Gesellschaftlich-ethische Begründung:
     oAnpassung des Schülers an verwaltete Welt nicht genug
     oReligionsunterricht auf Relativierung unberechtigter
        Absolutheitsansprüchen angelegt ist (Proteste gegen
        Unstimmigkeiten/verändernde Taten)