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39.Wie erfolgt die Kategorienbildung?
−Kategorienbildung nach Mayring: deduktiv oder induktive Bildung der Kategorien → Häufig Mischform
−Genaue Beschreibung der Haupt- und Unterkategorien (inkl. Kodierregeln und Ankerbeispiele)
−Nicht mehr als 7 +- 2 Haupt- bzw. Unterkategorien
−Durchkategorisieren des Materials
−Mindestens 1 unabhängigeR RaterIn erhält Kategorienbeschreibung und kategorisiert Material ebenfalls (wenn nicht verfügbar, neuerliches Selbst-Rating)
−Kappa-Koeffizient (>0.7??) sonst Überarbeitung des Kategorienschemas samt Beschreibung und
−neuerlicher Durchlauf
−Genaue Beschreibung der Haupt- und Unterkategorien (inkl. Kodierregeln und Ankerbeispiele)
−Nicht mehr als 7 +- 2 Haupt- bzw. Unterkategorien
−Durchkategorisieren des Materials
−Mindestens 1 unabhängigeR RaterIn erhält Kategorienbeschreibung und kategorisiert Material ebenfalls (wenn nicht verfügbar, neuerliches Selbst-Rating)
−Kappa-Koeffizient (>0.7??) sonst Überarbeitung des Kategorienschemas samt Beschreibung und
−neuerlicher Durchlauf
Flashcard info:
Author: MarieYsegrimus
Main topic: Psychologie
School / Univ.: Uni Wien
Published: 06.05.2019