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Neutralität gegenüber dem pädagogischen Forschungsfeld und der Bildungspraxis:
1. Erziehungswissenschaft:
a) theoretische EW: nomologisches Wissen (=Wissen über allgemeine Gesetzmäßigkeiten), Poppers Falsifikationstheorie findet Anwendung.
b) Historiographie der Erziehung: geschichtliche Ereignisse werden erforscht. Da auf das wissenschaftstheoretische Programm des Kritischen Rationalismus orientiert, ist alles auf die Beschreibung und Deutung von Tatsachen beschränkt.
2. Philosophie:
Widmet sich dem Sinn und Zweck von Bildung und Erziehung.
Erkenntnistheorie und Moralphilosophie als Inhalte  Philosophie ist keine Wissenschaft.
3. Pädagogik:
praktische Pädagogik als Mittler zwischen Theorie und Praxis; muss von Erziehungswissenschaft abgegrenzt sein.
Für den Kritischen Rationalismus stellt die empirisch-analytische BiWi keine Handlungsanleitung für die Praxis dar. Sie kann jedoch zur Klärung heran gezogen werden