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●Idee: Grenzbereiche in Verzweigungs- und Schleifenbedingungen,
für die die Bedingung gerade noch zutrifft.
–Testdaten, die solche Grenzwerte prüfen, decken Fehlerwirkungen mit höherer Wahrscheinlichkeit.
●Beste Erfolge bei Kombination mit anderen Verfahren.
●Bei Kombination mit Äquivalenzklassenbildung:
– Grenzen der ÄKtesten.
–Vorkommen jeder »Rand« einer ÄK in einer Testdatenkombination.