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All main topics / Bildungswissenschaften / Theorien

Rousseau (29 Cards)

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Wie sieht die ideale Erziehung aus?
Rousseau
7 Punkte
1 Edukation muss die Sozialisation überwinden. Nur so ist menschlich bildende Erziehung möglich. Kinder müssen ausserhalb der verkehrenden Gesellschaft aufwachsen, dürfen nicht den verkehrenden Einflüssen der Mitwelt ausgesetzt sein, auch ohne unmittelbaren Einfluss eines Erziehers oder Lehrers. Schule kann nur schädlich sein.

2 In der Erziehung sollte so lange wie möglich nur die Anschaulichkeit, die Sinnlichkeit eine Rolle spielen, bevor Kinder und Jugendliche mit Rede, Buch, Berechnung bekannt gemacht werden. Also Entwicklung der natürlichen Kräfte kommt vor Entwicklung der Vernunft.

3 Erziehung zur Freiheit, jeder ist sein eigener Herr, jeder soll er selbst sein, Balance zwischen Wollen und Können.

4 Erziehung zum Glücklichsein, Balance zwischen Wollen und Können.

5 Förderung der Selbstständigkeit und der individuellen Bildung

6 Natürliche Berufung: Mensch sein!
  Erst Erziehung zum Menschen, dann zum Bürger!
  (Ab der Pubertät: Erziehung zum Bürger.)

7 Erziehungstätigkeit soll sich der inneren Entwicklung anpassen und unterordnen
Tags: Rousseau
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2
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Nenne die "Drei Erzieher".
Rousseau
3 Punkte
1.  Natur als Erzieher
Entwicklung der inneren Anlagen und Kräfte, ewig

2.  Dinge als Erzieher
Erkenntnis durch Erfahrung und Anschauung

3.  Mensch als Erzieher
- Förderung zwischenmenschlicher Fähigkeiten,
- moralische Bildung, Tugenden
- Gebrauch der Fähigkeiten und Organe
- vergänglich
Tags: Rousseau
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3
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Was bedeutet Glück?
Rousseau
6 Punkte
zu sein

- sich selbst genügen

- Selbstbesinnung

- Gefühl der Geborgenheit und inneren Friedens

- Glück kann nur von innen heraus entwickelt werden.

- Erfüllte Gegenwart
Das Gefühl des Seins zu erleben, von jeder anderen Regung des Gemütes befreit. Keine Vergangenheit, keine Zukunft. Die Zeitlichkeit in ihren drei Erstreckungen wird unwesentlich, es gibt keine Subsumierung unter "Form" und Inhalt", Enthobenheit der Sorge- und Wunschstruktur der täglichen Lebensführung.
Es wird nicht das „Dasein“ erschlossen oder durchdacht im Sinne von Überlegung und Beweis. Es wird auch nicht danach „geforscht“, was es heißt: zu sein. Kein Ergebnis langer Gedankengänge liegt vor. Aber auch keine inhaltlich erfüllte Anschauung von diesem oder jenem kommt über den Menschen, die er dann schildern könnte.


Tags: Rousseau
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4
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0
Was kennzeichnet Rousseaus Bildungsbegriff?
Rousseau
4 Punkte
1. Natur des Menschen

2. Freiheit

3. Gleichheit

4. Verkehrung (durch Sozialisation)
Tags: Rousseau
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5
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Erläutere den Begriff der Freiheit.
Rousseau
Unter Freiheit versteht Rousseau das Gleichgewicht von Wollen und Können. Der Mensch ist dann frei, wenn das Wollen nicht weit über das Können hinausschießt.
Tags: Rousseau
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6
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0
Was ist die Aufgabe der Erziehung?
Rousseau
Jedem soll die Möglichkeit individueller Bildung gewährt werden: Jeder soll er selbst sein - nicht Vorbilder nachahmen oder sich mit jemand anderem identifizieren.
Tags: Rousseau
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7
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Nenne die zwei wichtigsten Werke und jeweils ein zentrales Zitat daraus.
Rousseau
"Der Gesellschaftsvertrag" ("Du contrat social") (1762)
• "Der Mensch wird frei geboren, und überall liegt er in Ketten."

"Emile oder über die Erziehung" ("Emile") (1762)
• "Alles was aus den Händen des Schöpfers kommt, ist gut; alles
   entartet unter den Händen des Menschen."
Tags: Rousseau
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8
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0
"Der  ..........  wird  ..........  .......... , und überall  ..........  er  ..........
.......... ."
Rousseau
"Der Mensch wird frei geboren, und überall liegt er in Ketten."

"Der Gesellschaftsvertrag", 1762
Tags: Rousseau
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9
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0
"..........  was aus den  ..........  des  ..........  kommt, ist  .......... ; alles  ..........  unter den  ..........  des  .......... ."
Rousseau
"Alles was aus den Händen des Schöpfers kommt, ist gut; alles entartet unter den Händen des Menschen."

"Emile", 1762
Tags: Rousseau
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10
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0
In welchen Punkten stimmen Pestalozzi und Rousseau überein?
Rousseau
6 Punkte
1. Im unverdorbenen Zustand sind Wollen und Können im  
    Gleichgewicht
.

2. Fokus auf natürliche Entwicklung der Anlagen und Kräfte.

3. Erzieherische Einwirkungen des Erziehers sind vergänglich
    und veränderlich.

4. Erziehungstätigkeit muss sich an die innere Entwicklung
    anpassen.

5. Fokus auf Individualität des Menschen.

6. Berücksichtigung der Freiheit des Kindes: Kind soll sich
    selbstständig mit seiner Umwelt auseinandersetzen können.
Tags: Rousseau
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0
Nenne die fünf wesentlichen Punkte, die Rousseaus Beitrag zur Erziehung charakterisieren!
Rousseau
1. Verständnis von Erziehung, dass sich von Sozialisation
  abhebt


2. Wert der Kindheit und Abgrenzung zum Erwachsensein

3. Lernen als individuelle Bildungsauffassung

4. Selbsttätigkeit  bis heute wichtig in Lernprozessen

5. Schaffung von Lehr- und Lernszenarien, die die Selbsttätigkeit
  ermöglichen und Individualität berücksichtigen

Tags: Rousseau
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12
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Wie unterscheiden sich Mann und Frau in ihrer Natur?
Rousseau
Mann Frau
stark, aktiv tätig schwach, liebreizend, will gefallen
Kenntnisse, Wissen Gefühl, Intuition
Arbeit Haus, Familie
Schein-Herr wahrer Herr
Tags: Rousseau
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13
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Was war Rousseaus Antwort auf die Lösung des Dilemmas der Verkehrung des Menschen?
Rousseau
3 Punkte
Rousseaus Gesellschaftsvertrag

Eine neue, bessere Gesellschaft soll entstehen!

Konzept zur Reformation der Gesellschaft, um dem natürlichen Menschen näherzukommen, nicht um einen Rückschritt zur Verwilderung zu machen.
Tags: Rousseau
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Unter welchem Zwang in der Gesellschaft steht speziell der Heranwachsende?
Rousseau
Unter dem Zwang eines Schulsystems totaler Überwachung und autoritärer Unterweisung.

Das bezieht sich ja aber ganz klar auf Rousseaus Zeit!
Tags: Rousseau
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0
Was ist die Ausgangsfrage, die Rousseau sich stellt?
Rousseau
Wie wäre der Mensch geworden, wenn er die Entwicklung einer Zivilisation nie kennengelernt hätte, bzw. wenn er isoliert in der natürlichen Ordnung gelebt hätte?

Welche Eigenschaften hätte er herausgebildet?
Tags: Rousseau
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Wann ist der Mensch frei?
Rousseau
- .....wenn eine Balance zwischen seinen Bedürfnissen und seinen Kräften zu deren Befriedigung herrscht!

- Wollen und Können stehen im Gleichgewicht.

- Dieses Gleichgewicht/ Balance ist gleichbedeutend mit:  Glücklichsein / innerer Ausgeglichenheit!

- Die Balance muss mit Hilfe der Erziehung entwickelt werden.
Das Bedürfnisse des Kindes dürfen nicht schneller steigen, als es die eigenen Kräfte zu deren Befriedigung steigern kann. Das Kind muss aber dazu herausgefordert werden, diese Kräfte zu entwickeln (Selbsttätigkeit).

- Der Mensch braucht in dieser Balance also keine anderen Menschen, um glücklich zu sein, er schafft alles aus sich heraus und ist somit frei.
Tags: Rousseau
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Welche Fähigkeit hat das Kind von Geburt an?
Rousseau
Das Kind hat von Anfang an die Fähigkeit, sich selbst zum Lernen zu befähigen, obwohl es bei der Geburt unfertig und unwissend ist.
Tags: Rousseau
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Was versteht Rousseau unter "Selbstliebe"/ l'amour de soi-même?
Rousseau
4 Punkte
- positive, natürliche Eigenschaft

- natürlicher Selbsterhaltungstrieb aus dem die
  Fähigkeit entspringt auch andere lieben zu können.

- Man will nur man selbst sein und vergleicht sich nicht mit
  anderen.

- Selbstliebe wird in der Gesellschaft von Eigenliebe überdeckt.
Tags: Rousseau
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Was bedeutet für Rousseau "Eigenliebe"/ l'amour propre und wozu führt sie?
Rousseau
- Unnatürliches, egoistisches Gefühl.

- Folge des Vergleichs untereinander und des Ausrichtens von
  Handeln und Denken an anderen.

- Resultat: Verlust der Autarkie, Entfremdung des natürlichen Selbst
Tags: Rousseau
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Worin soll der Unterschied in der Erziehung bzgl. der Geschlechter liegen?
Rousseau
Junge Mädchen
privat, häusliche Erziehung öffentliche Erziehung/Sozialisation
Tags: Rousseau
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Nenne die anthropologischen Kernaussagen Rousseaus!
Rousseau
5 Punkte
1. Der Mensch ist von Natur aus gut.
   Verstoß gegen die Annahme der Erbsünde, daher wurde Emil
    verboten

2. Der Mensch ist autonom und autark.
    Er braucht keine anderen Menschen, um sich lieben zu können    
     und sich als wertvoll betrachten zu können.

3. Alle Menschen sind von Natur aus gleich.
    Keiner hat irgendein Vorrecht. Die Menschen sind gleich in
     allem was die Gattung Mensch ausmacht, einziger Unterschied
     ist das Geschlecht.

4. Geprägt von natürlicher Selbstliebe.
    L'amour de soi-même: Sichert Selbsterhaltung und ist die
     Grundlage für die Fähigkeit andere lieben zu können.

5. Der Mensch ist frei und somit unabhängig von anderen.
Tags: Rousseau
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Warum will Rousseau zum "Glücklichsein" erziehen?
Rousseau
3 Punkte
- Nur ein unglücklicher Mensch wird böse, ein glücklicher ist gut
  und verhält sich sittlich.

- Verbindung von Glücklichsein und Tugendhaftigkeit

- Das höchste Glück, das der Mensch erreichen kann:
  Selbstzufriedenheit
Tags: Rousseau
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Nenne die Merkmale von Rousseaus Erziehungskonzept der indirekten / negativen Erziehung!
Rousseau
6 Punkte
Der Erzieher soll dafür sorgen, dass gesellschaftliche Einflüsse auf die Erziehung vermieden werden.

Fokus: natürliche Entwicklung und Lernfähigkeit des Kindes, Erziehung muss sich an diese (individuellen) Komponenten anpassen.

Natürliche Kräfte müssen gestärkt werden, die Vernunft erst später

Erzieher schafft lernförderliche, sichere Lernsituation in denen der Zögling sich selbsttätig entwickeln kann

Der Erzieher beobachtet, wartet ab und greift eher zuwenig als zuviel ein.

Das Kind soll:  Lernen lernen!
Tags: Rousseau
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24
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Welche Unterschiede gibt es zwischen Rousseau und Pestalozzi?
Rousseau
Natürlicher Mensch:
Rousseau: unverdorben       
Pestalozzi: verdorben

Gesellschaft:
Rousseau: Gesellschaft verkehrt den Menschen
                    Erziehung soll außerhalb der Gesellschaft stattfinden
Pestalozzi: macht den Menschen gesellschaftsfähig und bildet die
                   Grundlage für die Entwicklung von Sittlichkeit
                   Erziehung muss innerhalb der Gesellschaft stattfinden

Sittlichkeit:
Rousseau: geht durch die Gesellschaft, die durch den Gesellschafts-
                   vertrag formiert ist, hervor
Pestalozzi: Sittlichkeit geht aus dem einzelnen hervor

Tags: Rousseau
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Welche Punkte kritisiert Ballauff an Rousseau?
Rousseau
5 Punkte
1. Autarkie und Autonomie
Menschen sind aufeinander angewiesen und Selbstbestimmung kann nur den Charakter von Mitbestimmung haben; Rückmeldung von anderen ist wichtig; Autonomie entsteht erst im Laufe des Lebens
2. Freiheit
Wollen und Können sollen in Balance sein. Aber weiß der Heranwachsende immer was er kann? Er braucht die Rückmeldung anderer und entspr. gesellschaftliche Verhältnisse, sonst droht die Gefahr von Vermessenheit.
3. Selbstsein
braucht Vergleich mit anderen, um herauszufinden wer man ist bzw. nicht ist; Rückspiegelung kompetenter Mitmenschen zur eigenen Identitätsbewußtseinsentwicklung
4. Der Mensch ist von Natur aus gut, die Gesellschaft schlecht
fragwürdige Behauptung
5. Anschaulichkeit
Konzentration auf Sinne reicht nicht aus, zum Entwicklungsprozess gehören auch Gedanklichkeit und Sprachlichkeit

Tags: Rousseau
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Auf welchen Annahmen basiert Rousseaus Grundhaltung?
Rousseau
- Das Leben liefert schon genug Belehrungen.

- Selbsttätigkeit führt zum Selbstdenken

- Abwendung von der öffentlichen Erziehung, hin zur häuslichen
  privaten Erziehung, um den Einwirkungen der Gesellschaft
  auszuweichen.

Jeder kann von Natur aus, auf seine Art und Weise: Lernen lernen !
Tags: Rousseau
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Was sieht das Konzept des Gesellschaftsvertrags aus?
Rousseau
6 Punkte
- Orientierung an den Prinzipien der Natur

- Rechte und Pflichten werden im Sinne der Gerechtigkeit
  für alle geregelt (schützen auch  Besitz und Eigentum)

- die Einzelinteressen sollen im allgemeinen Willen
  aufgehoben werden (Voraussetzung ist Hingabe zum Staat /
  Identifikation mit diesem)


- Garantie für Freiheit und Gleichheit für alle und
  gegenseitige Anerkennung dieser Rechte

- Verwirklichung der Sittlichkeit durch eine derartige
  Formierung der Gesellschaft / im gesellschaftlichen Leben.
  (Mensch lebt in moralisch guter Welt)

- Erziehung zum gesellschaftlichen Wesen, erst ab der
  Pubertät
, bis dahin "natürliche" Erziehung, fernab der
  Gesellschaft
 

Tags: Rousseau
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Was wollte Rousseau mit "Emile" erreichen und was sind die Kernaussagen?
Rousseau
5 Punkte
- Kritik an der bestehenden Gesellschaft und Erziehung

- beschreibt Rousseaus Erziehungstheorie und soll den Weg zu einer guten Erziehung aufzeigen (Fokus liegt auf einer sich auf die Natur des Menschen beziehenden Erziehung)

- Gedankenexperiment, verfasst aufgrund der Kritik an der damaligen Gesellschaft

- Emile = fiktiver, idealtypischer Mustermensch

- Bildungsroman und Handbuch für Lehrer, Erzieher und Hofmeister mit beispielhaften pädagogischen Interventionen
Tags: Rousseau
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Was sind die Kennzeichen der Verkehrung des Menschen in der Gesellschaft?
Rousseau
10 Punkte
- Entfremdung seiner Selbst
- Abhängigkeit, Verlust der Autarkie (durch Prozess der Arbeitsteilung)
- Ungleichheit (durch Streben nach Besitz und Macht: Hierarchien entstehen)
- Besitzgier und Herrschsucht (durch den Besitz von Eigentum)
- Selbstsein verlagert sich in Dinge und Besitz (natürliche Persönlichkeit
         geht verloren)

- keine Authentizität
- Vergleich miteinander (will besser sein als andere)
- innere Zerrissenheit
- Unzufriedenheit

Mensch verliert Autarkie und fühlt sich nur wertvoll, wenn ihn andere als wertvoll betrachten. Er lebt von der Meinung anderer.

Tags: Rousseau
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Author: yokotsuno
Main topic: Bildungswissenschaften
Topic: Theorien
Published: 06.04.2010
 
Card tags:
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Rousseau (29)
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