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Kausalattributionen =habituelle subjektive Erklärungsmuster für Erfolg und Misserfolg, auch "Ursachenzuschreibungen"

Neben den Selbstkonzept eine stark beachtete Teilkomponente im System der lern- und leistungsrelevanten Erwartungshaltungen.

Von den Kausalattributionen hängt nach Weinert (1994) nicht nur der Grad der lernrelevanten Emotionen ab, sondern auch die Stärke der Motivation.

daraus lassen sich unterschiedliche Attributionsstile ableiten, deren Aspekte auch in einer Txonomie des Kausalattributionen veranschaulicht sind....

Nach Weinert (1994) hängt von den Kausalattributionen der Grad der lernrelevanten Emotionen ab und die Stärke der Motivation. Unterschiede im Attributionsverhalten zeigen sich darin, wie Lernergebnisse aufgefasst werden.
Taxonomie der Kausalattributionen/ Auffassung der Lernergebnisse bei Erfolg und Misserfolg auf Grundlage der Attributionsstile...
Lernergenisse werden auf…
o internale (in der eigenen Person liegende) vs. externale (außerhalb der Person liegende) Ursachen
o zeitlich stabile vs. variable Faktoren
o von einem selbst kontrollierbare vs. unkontrollierbare Bedingungen
… zurückgeführt.