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"Bildung nach KLAFKI:
Bildung bezeichnet eine dynamische und damit für weitere Entwicklung offene, in pädagogisch vermittelter Selbsttätigkeit erarbeiteter Gestaltung der Person. Diese Gestaltung wird als Einheit objektiver (materialer) und subjektiver (formaler) Momente erfahren. Bildung als doppelseitige Erschließung eines Menschen (Sich-Erschließen u. Erschlossenwerden).
objektive Seite: Erkennen u. Erfahren von Kategorien
subjektive Seite: gewinnen von Erfahrungen, dadurch Gewinn von subjektiven Kategorien.